REALIZAMOS EL MODELO DE NEGOCIO LEAN CANVAS PARTE II
Estudiantes realizan el Lean Canvas de su emprendimiento en los bloques: Propuesta de valor, Canales y Flujo de ingresos.
Región: LIMA
REALIZAMOS EL MODELO DE NEGOCIO LEAN CANVAS PARTE I
Estudiantes realizan el Lean Canvas de su emprendimiento en los primeros 3 bloques: Segmento de cliente, Problema y Solución.
Analizar el impacto económico de la gastronomía local en la generación del ahorro e inversión en los pobladores del distrito del Rímac.
Se desarrolló la sesión de aprendizaje Analizar el impacto económico de la gastronomía local en la generación del ahorro e inversión en los pobladores del…
“Explicamos la historia de nuestro distrito, su participación en la proclamación de la independencia del Perú y los proyectos de inversión en los pobladores del distrito del Rímac”
Desarrollo de la sesión “Explicamos la historia de nuestro distrito, su participación en la proclamación de la independencia del Perú y los proyectos de inversión…
SESIÓN: Presentando mi Proyecto de vida con metas económicas
En la etapa de inicio del Proyecto Institucional: CULTURA DE AHORRO Y ALIMENTACIÓN SALUDABLE: OPTIMIZANDO NUESTROS RECURSOS PARA LA VIDA. El proyecto de vida con…
Sembramos, cuidamos y emprendemos: Biohuerto escolar 7230
Se busca que los estudiantes aprovechen el espacio de la I. E. y los saberes ancestrales de sus apoderados para implementar un huerto de plantas…
Sembramos, cuidamos y emprendemos: Biohuerto escolar 7230
Se busca que los estudiantes aprovechen el espacio de la I. E. y los saberes ancestrales de sus apoderados para implementar un huerto de plantas…
Encuesta ¿Como manejamos nuestro dinero?
Se encuesto a 303 estudiantes de la Institución Educativa Rosa de Santa Maria para proceder a realizar la propuesta de la IE
Cuadro de Intencionalidad de Educacion Financiera en el RSM
Las estudiantesRosina muestras interes por aprender a administrar su dinero, ahorrar para alcanzar metas personales y familiares y tomar decisiones responsables de consumo.
