Planificación del Cómic
Los estudiantes en equipos organizan la información recogida de sus entrevistas para sistematizarla e incluirlas en el diseño de sus documentos.
Tipo: Video/fotos de experiencia
fotos sobre el emprendimiento en el 4to grado de secundaria
Las fotos son de los emprendimientos realizados en la Institucion educativa Clorinda en el 4to grado de educacion secundaria
ESCUELA FINANCIERA ” PRESENTANDO NUESTROS EMPAQUES PARA EMPRENDIMIENTOS UTILIZANDO SOLIDOS GEOMETRICOS
LOS ESTUDIANTES UTILIZANDO LOS CONOCIMIENTOS MATEMATICOS DE AREAS LATERALES , AREAS TOTALES Y VOLUMEN DE PRISMAS Y PIRAMIDES TRUNCADOS ELABORAN EMPAQUES PARA EXIBIR SUS EMPRENDIMIENTOS
AHORRAR PARA CRECER: ANALIZAMOS NUESTROS GASTOS Y DISEÑAMOS UN PRESUPUESTO INTELIGENTE
Evaluar los hábitos de consumo cotidianos (identificando gastos hormiga) y formular un presupuesto equilibrado familiar que contemple una meta viables de ahorro personal y socioeconómico.
ESCUELA INTEGRAL: Analizamos dilemas financieros y proponemos decisiones responsables para nuestras metas
Se desarrollaron actividades de implementación con los estudiantes de 5.º de secundaria en el área de DPCC, orientadas a fortalecer la toma de decisiones financieras…
ESCUELA INTEGRAL: Aplicamos porcentajes y números racionales para tomar decisiones financieras responsables
Se desarrollaron actividades de implementación con los estudiantes de 5.º de secundaria en el área de Matemática, orientadas a resolver situaciones relacionadas con el ahorro,…
ESCUELA INTEGRAL: Elaboramos propuestas nutritivas y sostenibles considerando costos y beneficios
Se desarrollaron actividades de implementación con los estudiantes de 5.º de secundaria en el área de Ciencia y Tecnología, orientadas a elaborar y evaluar propuestas…
ESCUELA INTEGRAL: Analizamos nuestros ingresos, gastos y ahorro mediante tablas y gráficos
Se desarrollaron actividades de implementación con los estudiantes de 2.º de secundaria en el área de Matemática, orientadas a analizar situaciones relacionadas con los ingresos,…
ESCUELA INTEGRAL: Analizamos porcentajes y costos para tomar decisiones económicas responsables
Se desarrollaron actividades de implementación con los estudiantes de 3.º de secundaria en el área de Matemática, orientadas a aplicar porcentajes y cálculos de costos…
Monte Grande (Acta de trabajo colegiado)
Escuela Integral Monte Grande: Acta de trabajo colegiado. El proyecto “Decisiones que construyen bienestar: aprendiendo a gestionar nuestros recursos económicos”, de la I.E. Monte Grande…
