Se desarrollaron actividades de implementación con los estudiantes de 2.º de secundaria en el área de Matemática, orientadas a analizar situaciones relacionadas con los ingresos, gastos, ahorro e inversión. Los estudiantes organizaron información en tablas de frecuencia, calcularon porcentajes y representaron los resultados mediante gráficos de barras y gráficos circulares. Asimismo, analizaron fuentes de ingreso, formas de distribución del dinero y lugares considerados más seguros para ahorrar, incluyendo el Banco Escolar Ugacino. Estas actividades permitieron aplicar conocimientos matemáticos a situaciones de la vida cotidiana y fortalecer la toma de decisiones financieras responsables, la planificación y la cultura del ahorro.
