En el taller de EPT – Industria del Vestido de la I.E. N° 151 “Micaela Bastidas”, los estudiantes presentan los ecobolsos que confeccionaron reutilizando tela…
Estudiantes de la I.E. N° 151 “Micaela Bastidas” diseñan en Microsoft Word, en el aula de cómputo y en el área de EPT, el tablero…
Evidencia de la participación del área de Arte y Cultura en el proyecto de educación financiera “MERCADO TEC” de la I.E. N° 151 Micaela Bastidas…
Registro fotográfico de la reunión de trabajo colegiado de las docentes del Grupo de Trabajo del proyecto de educación financiera “MERCADO TEC”, en el marco…
Evidencia del trabajo de los estudiantes en el marco del proyecto de educación financiera “MERCADO TEC” (Estrategia Escuelas Integrales 2026). A partir de la ficha…
Registro fotográfico de la reunión de trabajo colegiado del Grupo de Trabajo del proyecto de educación financiera, realizada en la I.E. N° 151 Micaela Bastidas…
condiciones de trabajo y las dinámicas del mercado local influyen en el bienestar familiar y la toma de decisiones financieras en su comunidad.
Las estudiantes identifican y clasifican ingresos y gastos fijos y variables. Al final realizan su semáforo de gastos fijos y variables.
ACTA DE ACUERDOS SOBRE ACTIVIDADES PRIORIZADAS Y FOTOS
TITULO: IMPLEMENTACION DEL PROYECTO DE EDUCACION FINANCIERA “MISKI HAMPI EN CCATCCA” En las siguientes fotografías se puede observar que nuestros estudiantes expendieron sus miskis, sacaron…
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