Mi emprendimiento
Los estudiantes explican que negocio pueden poner ,y el profesor refuerza sus ideas
Categoría: Recursos Libres
El Presupuesto como Herramienta de Gestión Financiera
Conocer el costo de oportunidad en macro y microeconomía puede ser de dos tipos: Costo de oportunidad constante y Costo de oportunidad creciente
Conceptos Básicos de Finanzas Personales
Descripción de la situación Significativa de la Unidad de Aprendizaje – 1: Los estudiantes de primer año de secundaria se enfrentan a una realidad en…
POR QUE ES IMPORTANTE COCNOCER EL SISTEMA FINANCIERO
SESION DE EBA EN AREA DE DPC, QUE ANALIZA LA IMPOTANCIA DE LA EDUCACION FINANCIERA EN NUESTRA SOCIEDAD
El emprendimiento y preparación de brochetas de fruta
Conocen sobre el emprendimiento y personajes. emprendedores de su comunidad
Decidimos como manejar nuestros recursos con responsabilidad
Explica la importancia de administrar y gestionar los recursos a través de una adecuada planificación
ANALIZAMOS LA ELABORACIÓN DE NUESTRO PRESUPUESTO Y REALIZAMOS LOS AJUSTES NECESARIOS PARA VERIFICAR SI CUBRE NUESTRAS NECESIDADES, DEUDAS Y PROYECTOS DE AHORRO E INVERSIÓN.
Los estudiantes formulan presupuestos personales considerando los ingresos y egresos, necesidades, deudas y proyectos de ahorro e inversión con el fin de mejorar su bienestar
“ELABORAMOS NUESTRO PRESUPUESTO PERSONAL CONSIDERANDO NUESTRAS NECESIDADES, DEUDAS Y PROYECTOS”
Los estudiantes formulan presupuestos personales considerando los ingresos y egresos, necesidades, deudas y proyectos de ahorro e inversión con el fin de mejorar su bienestar.
Conocemos sobre las Instituciones y la regulación financiera
En esta sesión de aprendizaje lograremos que los estudiantes conozcan las instituciones que regulan el sistema financiero en nuestro país y sepan a donde recurrir…
La importancia de administrar nuestros recursos: el tiempo y el dinero.
Área: Educación para el Trabajo – Educación Financiera Grado: Primero de Secundaria Duración: 90 minutos Propósito: Que los estudiantes comprendan que los recursos (como el…
