ESCUELA INTEGRAL : PURPOSEFUL SAVINGS : RESPONSIBLE CONSUMPTION
En esta sesion Nro 02 las estudiantes del 1ro de secundaria de la IE Rosa de Santa Maria de Breña luego de haber trabajado en…
Tipo: Video/fotos de experiencia
Fotos de exposición de trabajos de estudiantes sobre Educación Financiera en la IE 1128 San Luis.
El día viernes 9 de octubre se realizó una exposición de trabajos sobre educación financiera en tu cole en distintas áreas en la IE 1128…
¿A que velocidad gano o pierdo mi dinero?
Los estudiantes sociabilizan lo aprendido acerca de la sesión ¿ A que velocidad gano o pierdo mi dinero?
¿A que velocidad gano o pierdo mi dinero?
Los estudiantes confeccionan un velocímetro .Hallan el ángulo de acuerdo a la relación del dinero ahorrado con la meta a lograr. Determinan su estado financiero.
Promovemos el Turismo, utilizando Herramientas Digitales para el Desarrollo Sostenible en la comunidad de Vista Alegre
La imágenes nos muestras los bellos atractivos turísticos como son los “Los Chorros y “Los Gentiles”. ubicados en nuestra comunidad de Vista Alegre – Asunción…
“NUTRICUY ANDINO” Snack de cuy con habas o maíz tostado para la generación de ingresos y cultura financiera saludable
El proyecto “El nutricuy andino” es una experiencia de aprendizaje integradora de la I.E Antenor Orrego Espinoza de Porcón La Esperanza, que revalora el cuy…
ESCUELA INTEGRAL-fotos de la ejecucion del proyecto de EDUCACION FINANCIERA
Este video evidencia los logros de aprendizaje de nuestros estudiantes, quienes asumieron un papel protagónico en la transformación de su entorno escolar. A través del…
ESCUELA INTEGRAL- FICHA TRABAJADA SOBRE EL AHORRO
TRABAJO DE LAS ESTUDIANTES SOBRE SU PLAN DE AHORRO
ESCUELA INTEGRAL- FICHA TRABAJADA SOBRE EL AHORRO
SE TRABAJO EN EL CUADERNO DE LAS ESUDIANTES UNA FICHA RELACIONADA SOBRE NUESTRO PROYECTO.
“Cosmética con números claros: Del laboratorio al éxito financiero”
Esta sesión orienta a las estudiantes en la estructuración de costos y fijación de precios para un emprendimiento de cosméticos naturales. Aplicando herramientas de educación…
