El informe presenta los resultados del avance del proyecto “De la alcancía al emprendimiento” en la Fase 2, destacando el ahorro escolar, la planificación financiera, la elaboración de presupuestos, la inversión y la venta de productos, como los cupcakes de 5.º A. Asimismo, evidencia el desarrollo de habilidades matemáticas y emprendedoras, el trabajo colaborativo y el uso responsable del dinero, respaldados con registros y evidencias fotográficas de las actividades realizadas. Además, resalta la creatividad, la responsabilidad y la aplicación práctica de los aprendizajes en situaciones reales, fortaleciendo la educación financiera de los estudiantes.
La experiencia permitió que los estudiantes comprendieran la importancia de organizar sus recursos económicos, identificar costos, calcular ingresos y determinar las ganancias obtenidas. También promovió la toma de decisiones informadas, la iniciativa, el compromiso y el trabajo en equipo. A través de la elaboración y comercialización de sus productos, los estudiantes relacionaron los conocimientos matemáticos con situaciones cotidianas y desarrollaron competencias para gestionar pequeños emprendimientos. De esta manera, el proyecto contribuyó al fortalecimiento de una cultura de ahorro, inversión responsable y emprendimiento dentro de la comunidad educativa. Finalmente, las evidencias recopiladas permiten valorar los avances alcanzados y reconocer el esfuerzo de los estudiantes y docentes participantes.
