La sesión “Sistematizamos nuestro modelo de negocio agrícola usando el Lienzo Lean Canvas (Parte I)” APORTA EN EL PROYECTO ya que se relaciona con el emprendimiento porque permite a los estudiantes organizar y analizar una idea de negocio agrícola a partir de una necesidad o problema de su comunidad, identificando posibles clientes y planteando una propuesta de valor que responda a dicha necesidad. En este proceso, el docente cumple el rol de facilitador, orientador y mediador, motivando a los estudiantes, recuperando sus saberes previos, explicando el uso del Lean Canvas, formulando preguntas retadoras, acompañando el trabajo de los equipos y brindando retroalimentación para que mejoren y validen progresivamente su modelo de negocio.
