En esta sesión, los estudiantes de 4.º de secundaria integrarán los aprendizajes desarrollados durante la Unidad 5 mediante la presentación y sustentación de su “Guía crítica y propuesta de plan de contingencia financiero frente al consumismo”. Cada estudiante expondrá su producto durante 10 minutos, explicando la evolución de la economía y el dinero, el funcionamiento del sistema financiero, sus estrategias de ahorro y contingencia, y su análisis crítico frente al consumismo y los mensajes de los influencers financieros. Finalmente, responderán preguntas de sus compañeros y de la docente, demostrando su capacidad para argumentar, evaluar riesgos y sustentar decisiones financieras responsables de acuerdo con la rúbrica de evaluación.
