Reunión de diagnóstico y planificación de actividades. El 16 de abril de 2026, el equipo impulsor del proyecto se reunió para analizar los resultados del diagnóstico ambiental de la institución educativa y planificar acciones orientadas a fortalecer los hábitos responsables de los estudiantes. Durante la reunión, se propuso organizar y señalizar el Punto Ecológico, promover la correcta clasificación de los residuos, desarrollar actividades de observación y registro, y diseñar prototipos con materiales recuperados. Además, se distribuyeron responsabilidades entre los docentes para integrar el enfoque STEAM+H con la educación ambiental y financiera, fomentar el ahorro y el consumo responsable, recopilar evidencias y evaluar periódicamente los avances. Finalmente, los participantes reafirmaron su compromiso de trabajar colaborativamente para convertir el Punto Ecológico en un espacio vivo de aprendizaje que contribuya al cuidado de la escuela y del río Chillón
