La sesión de aprendizaje se centra en la elaboración de un presupuesto familiar, utilizando porcentajes para distribuir un monto ficticio de S/1000. Comienza con una problematización sobre la importancia de la planificación financiera. A través de actividades grupales, los estudiantes traducen porcentajes a expresiones numéricas, crean representaciones gráficas, emplean estrategias de cálculo mental y justifican sus afirmaciones. Al final, reflexionan sobre sus logros y desafíos, proponiendo mejoras para el futuro. La metodología activa y la metacognición son fundamentales en todo el proceso, fomentando competencias emprendedoras.
