La sesión “¿Cómo es el agua y por qué debemos cuidarla?” se desarrolló como una experiencia de indagación científica en la que los estudiantes de primer grado observaron, formularon hipótesis, experimentaron y registraron sus descubrimientos para identificar las características del agua. A través de un experimento sencillo y de la lectura de un texto informativo, comprobaron que el agua no tiene color, olor ni sabor y que adopta la forma del recipiente que la contiene; posteriormente, compararon sus hipótesis con los resultados obtenidos, comunicaron sus conclusiones y reflexionaron sobre la importancia de cuidar este recurso vital. La experiencia se articuló con el proyecto “Punto Ecológico STEAM: Reciclamos, Innovamos y Emprendemos para cuidar nuestra escuela y el río Chillón”, fortaleciendo en los niños una conciencia ambiental orientada a evitar la contaminación y valorar especialmente nuestros recursos hídricos, como el río Chillón. Cómo es el agua y por qué debem…
