Se desarrolló una sesión de aprendizaje con los estudiantes de 5.º de secundaria, en el área de Ciencia y Tecnología, orientada a analizar información de etiquetas nutricionales y características de diversos alimentos y bebidas para tomar decisiones de consumo responsables. Los estudiantes compararon productos considerando tamaño de porción, azúcar, sodio, ingredientes y tipo de envase, relacionando la información científica con la salud, el cuidado del ambiente y el uso responsable del dinero. Como producto, elaboraron una ficha comparativa científico-financiera con recomendaciones sustentadas que posteriormente podrán ser utilizadas para organizar y comparar presupuestos dentro del proyecto de Escuela Integral de Educación Financiera.
