En la I.E. 40174 Paola Frassinetti, ubicada en la Zona B de Miguel Grau, en el distrito de Paucarpata (Arequipa), se ha identificado como principal problemática financiera la escasa cultura de ahorro y previsión económica en una población de 682 estudiantes de educación secundaria. Esta situación se evidencia de manera cotidiana en la alta frecuencia de “gastos hormiga”: consumos diarios, pequeños e impulsivos en golosinas, bebidas y snacks en los quioscos escolares o tiendas del entorno, así como el gasto recurrente en pasajes de custers para tramos cortos que bien podrían caminar, cabinas de internet y recargas virtuales para juegos en red de consumo inmediato.
Al no existir una planificación ni registro de estos recursos, se genera una fuga económica invisible. Si se calcula un gasto hormiga promedio por ejemplo de S/. 2.50 diarios por estudiante, el conjunto de los 682 alumnos diluye aproximadamente S/. 1,705 diarios y más de S/. 34,000 mensuales en consumos inmediatos y no sostenibles. Esta falta de control del dinero limita drásticamente la capacidad de los estudiantes para proyectarse hacia metas personales, como la adquisición de materiales académicos, el financiamiento de proyectos de emprendimiento escolar o la construcción de un fondo para su futura educación superior o técnica al egresar de las aulas.
