“CUENTAS CLARAS, FUTURO SEGURO: COMUNICANDO NUESTRAS DECISIONES FINANCIERAS”
En el propósito de esta unidad es que los estudiantes comprenderán la importancia de planificar y gestionar sus recursos económicos mediante la elaboración de un…
Tipo: Sesión
Ficha de reflexión
En la sesión “Design Thinking para los emprendimientos tecnológicos escolares”, los estudiantes aplicaron las 5 fases del Design Thinking (Empatizar, Definir, Idear, Prototipar, Evaluar) para…
Infografía sobre Desing Thinking
Caso real Laboratoria
Ficha de reflexión
Se llevó a cabo una sesión de educación financiera donde los estudiantes participaron en una dinámica grupal para analizar casos prácticos de manejo de ingresos…
“Cuánto gastamos y cuánto podríamos ahorrar? – primeros pasos para un consumo inteligente”
representar y analizar datos de consumo usando notación científica y porcentajes para entender mejor cómo nuestras decisiones de gasto afectan nuestras finanzas personales y el…
UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 4: “Del gasto al ahorro: matemáticas para un consumo responsable”
Calcular porcentajes y tasas de variación para analizar el consumo y gasto en productos poco saludables.
Ficha de Reflexión
Reflexión sobre el proceso de enseñanza aprendizaje de educación financiera, asociado a mi área matemática
Unidad Didáctica: Oportunidades de Emprendimiento
Reconocer recursos, problemas y oportunidades de emprendimiento en su entorno. ● Formular una propuesta de valor clara y viable.
Ficha de Reflexión
REflexión sobre el proceso de enseñanza aprendizaje EF desde mi área
Ficha de Reflexión
Reflexión sobre el proceso de enseñanza aprendizaje en EF
