Región: LIMA
DISEÑAMOS, CONTRUIMOS Y MEJORAMOS NUESTRO PROTOTIPO
En esta sesión se formulan actividades para que los estudiantes disñen bocetos considerando las necesidades de los usuarios, creación de prototipos utilizando materiales reciclados aplicando…
PLANIFICAMOS NUESTRA INVERSION PARA CREAR SOLUCIONES
Se propone actividades para que los estudiantes elaboren un plan de inversión para una propuesta de solución: Problema o necesidad que se desea atender. Propuesta…
Escuela Integral
Diseñando un planificador físico modular elaborado con materiales reciclados es un recurso tangible de organización que los estudiantes construyen para visualizar y gestionar metas de…
DISEÑAMOS, CONTRUIMOS Y MEJORAMOS NUESTRO PROTOTIPO
Los estudiantes diseñan bocetos a mano alzada considerando las necesidades de los usuarios. Crean prototipos utilizando materiales reciclados aplicando habilidades técnicas y creatividad. Evaluan el…
Escuela Integral: “ANALIZAMOS NUESTROS GASTOS E IDENTIFICAMOS LOS ‘GASTOS HORMIGA’ PARA NO DEJAR EL COFRE VACÍO”
Esta sesión de aprendizaje es para que los alumnos puedan analizar los hábitos de consumo diario para diferenciar entre necesidades, deseos y ‘gastos hormiga’, proponiendo…
ESCUELA INTEGRALES- TRABAJO COLEGIADO
Elaborar unidades interáreas de primer año a quinto de secundaria sobre Eco Arte Financiero: “Transformando residuos en valor”, articulando competencias del CNEB en las áreas…
