Ficha Técnica:

Institución Educativa: Ángel Francisco Alí Guillén

Docente: Maristhel Liliana Salas Riveros

Grados: 5° Secundaria

Área / Materia: Matemática

Región del proyecto: Arequipa

Descripción de la Sesión de Aprendizaje:

La presente sesión de aprendizaje está dirigida a estudiantes de quinto grado de secundaria del área de Matemática y tiene como propósito que los estudiantes comprendan y apliquen el procedimiento de descuentos sucesivos en situaciones reales de compra.
A partir de una situación significativa —la comparación de precios de una Tablet en dos tiendas que ofrecen diferentes porcentajes de descuento— los estudiantes analizan, plantean y resuelven el problema utilizando expresiones numéricas, estrategias de cálculo y argumentación matemática para tomar una decisión financiera informada.
Durante el desarrollo de la sesión, se promueve el trabajo colaborativo, el uso de recursos tecnológicos, la autonomía en el aprendizaje y el desarrollo del pensamiento crítico. La sesión concluye con una reflexión metacognitiva y la asignación de una tarea de aplicación personal para reforzar lo aprendido.

Archivos Adjuntos:

Archivo 1

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