Ficha Técnica:

Institución Educativa: 8161 MANUEL SCORZA TORRE

Docente:Rosmery Romero Rodríguez

Grados: 2° Secundaria

Área / Materia: Comunicación

Región del proyecto: Lima

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Descripción:

La sesión aborda en un primer momento la lectura de un caso para conocer los conocimientos precios y generar el conflicto cognitivo sobre los tipos de ahorro. Durante el proceso se leen textos seleccionados sobre los tipos de textos aplicando la técnica del subrayado. A continuación los estudiantes desarrollan una ficha aplicativa de lectura. Finalmente, reflexionamos a través de la metacognición el nuevo aprendizaje incorporado.

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