El proyecto “Identificando nuestra biodiversidad para protegerla: forestación con plantas fitorremediadoras frente a la contaminación vehicular”, liderado por la Brigada de Biodiversidad 2026, tiene como propósito mitigar los efectos de la contaminación vehicular en el entorno escolar mediante la implementación de una barrera vegetal para el ORÉGANO como el maíz y plantas fitorremediadoras comerciales (lengua de suegra, espatifilo, cinta, poto, geranio y helecho rizado), bajo el lema “No se cuida lo que no se conoce”. En el marco de Escuelas Integrales, el proyecto articula el aprendizaje académico con la acción ambiental y comunitaria, integrando las áreas de CCSS, EPT y CyT: los estudiantes de 6to ciclo siembran y mantienen el huerto fitorremediador, mientras que los de 7mo ciclo realizan un inventario de biodiversidad (aves, insectos, plantas y microorganismos del suelo) y proponen acciones de conservación. Además, incorpora la educación financiera al analizar costos, presupuestos y sostenibilidad económica de las especies seleccionadas, y promueve la ciudadanía ambiental, el trabajo colaborativo y el cuidado de la salud y el entorno, culminando en un catálogo ilustrado de biodiversidad y una exposición final para la comunidad educativa.
