Sesión 1: Educación financiera y proyecto de vida Las estudiantes analizan el concepto de educación financiera y reconocen cómo influye en decisiones cotidianas relacionadas con el uso del dinero, el ahorro y el consumo. A partir de situaciones cercanas a su realidad como las compras en el recreo, el uso de propinas, las salidas con amigas o las compras motivadas por redes sociales, identifican formas frecuentes de administrar o gastar recursos económicos durante la adolescencia.
Durante la sesión, desarrollan actividades de análisis de casos y clasificación de gastos, donde diferencian necesidades y deseos, reconocen hábitos de consumo impulsivo y valoran prácticas financieras responsables.
